【摘要】小編給大家?guī)硇W教師招聘：小學教育理論綜合第二章第四節(jié)教育與社會人口，希望對大家有所幫助。

第四節(jié)教育與社會人口

一、 人口對教育的制約作用★

(一)人口的數(shù)量和增長速度制約教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度

一個國家的人口數(shù)量是確定該國教育規(guī)模的基礎(chǔ)因素。人口增長過快，教育投資跟不上，就會影響教育規(guī)模的擴大，導致入學率和升學率降低、文盲率提高;人口數(shù)量過多，還會導致教育質(zhì)量下降、人均教育投資減少、教育普及規(guī)格降低。

(二)人口的質(zhì)量制約教育的質(zhì)量

人口的質(zhì)量對教育質(zhì)量的影響表現(xiàn)為直接和間接兩個方面。直接影響是指入學者已有的水平(個體發(fā)展的重要的內(nèi)部條件)對教育質(zhì)量的總影響;間接影響是指年長一代的人口質(zhì)量影響新生一代的人口質(zhì)量，從而影響以新生一代為對象的學校教育質(zhì)量。另外，全社會人口的各方面素質(zhì)，尤其是人口的文化結(jié)構(gòu)，作為大的背景對學校教育起著間接的作用和影響。

(三)人口的遷移和分布對教育的制約作用

人口的遷移和分布，也直接制約著地方教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和層次。不同階級和階層的人口、不同行業(yè)和職業(yè)的人el，對教育的要求是多種多樣的，需要有不同類型、層次的教育體制與之相適應(yīng)。

二、教育優(yōu)化人口的功能★★

(一)教育是控制人口數(shù)量的重要手段

研究表明，教育和人口出生率有著十分密切的關(guān)系，即一般人口出生率與教育水平成反比關(guān)系。其原因是教育程度的提高會改變?nèi)藗兊闹T如“多子多福”“重男輕女”等觀念，能起到控制生育率的作用;同時，教育程度的提高也有助于加深人們對控制人口數(shù)量意義的認識，從而提高節(jié)育的自覺性。

(二)教育是提高人口質(zhì)量的重要手段

通過教育，使總體人口的思想覺悟、道德修養(yǎng)、文化水平和身體素質(zhì)得以提高。(三)教育是使人口的社會結(jié)構(gòu)趨于合理化的重要手段

人口的社會結(jié)構(gòu)主要指人口的階級、文化、職業(yè)、地域、民族等方面。通過教育可以改變?nèi)丝诘奈幕Y(jié)構(gòu)與職業(yè)結(jié)構(gòu)，使勞動者在不同的勞動部門或工作類別合理分布，以適應(yīng)社會分工及社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的需求。