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考試時(shí)間
| 年份 | 公告時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 | 筆試時(shí)間 | 招錄人數(shù) |
| 2018 | 12月17日 | 12 月 27 日—28 日 | 1 月 5 日 | 26 人 |
| 2019 | 3 月 6 日 | 3月 12日—3月 14日 | 3 月 30 日 | 95 人 |
| 2020 | 6月 15日 | 6月 29日——7月 1日 | 7 月 19 日 | 32 人 |
| 11月12日 | 11月 18日—11月 20日 | 11月 28日 | 52 人 | |
| 2021 | 4 月 2 日 | 4月 20日—4月 22日 | 5 月 22 日 | 51 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，17 年與 19 年綦江區(qū)公告時(shí)間均在 3 月份，筆試時(shí)間距公告時(shí)間在一個(gè)月左右。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試形式 | 分?jǐn)?shù)占比 |
| 2018年 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》 | 模擬上課+結(jié)構(gòu)化面試的方式 | 考試總成績(jī)＝筆試成績(jī)/2×60%+面試成績(jī)×40% |
| 2019年 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》 | 具體面試方式詳見現(xiàn)場(chǎng)資格審查通過后發(fā)放的《應(yīng)試人員面試須知》 | 考試總成績(jī)=筆試成績(jī)/2×40％＋專業(yè)科目測(cè)試×50％+結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)×10％ |
| 2020年 | 公共科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、專業(yè)科目為《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》 | 具體面試方式詳見現(xiàn)場(chǎng)資格審查通過后發(fā)放的《應(yīng)試人員面試須知》模擬上課的方式 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×20%+綜合面試成績(jī)×20% |
| 2021年 | 公共科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、專業(yè)科目為《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》 | 模擬上課的方式 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%+ 專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)× 20%+綜合面試成績(jī)×20% |
總結(jié)：
綦江區(qū)教師招聘筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》兩科。《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試內(nèi)容以最新修訂的重慶市事業(yè)單位招聘考試大綱為準(zhǔn)。綦江區(qū)教師招聘面試形式采取模擬上課加結(jié)構(gòu)化面試的形式進(jìn)行。
題型題量
| 2017 年—2020 年《教育基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 2019 年《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》 |
| 一、判斷題（共 15題，每題 1分，共 15 分） 二、單項(xiàng)選擇題（共 55題，每題1 分，共 55 分） 三、多項(xiàng)選擇題（共 15題，每題2 分，共 30 分） | 一、判斷題（共 30題，每題 1分，共 30 分） 二、單項(xiàng)選擇題（共 50題，每題1 分，共 50 分） 三、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題2 分，共 20 分） |
總結(jié)：
綦江區(qū)教師招聘考試筆試以客觀題形式對(duì)考生進(jìn)行考查，考試題型涉及判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題，題型固定。
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彭水教師招聘考情分析
考試時(shí)間
| 年份 | 公告發(fā)布時(shí) 間 | 報(bào)名時(shí)間 | 筆試時(shí)間 | 歷年招 錄人數(shù) |
| 2018 | 4 月 17 日 | 4月 25日—4月 26日 | 4 月 28 日 | 148 人 |
| 8 月 16 日 | 8月 24日—8月 26日 | 8 月 30 日 | 49 人 | |
| 2019 | 6 月 13 日 | 6月 21日－6月 23日 | 6 月 29 日 | 109 人 |
| 2020 | 9 月 30 日 | 10月 9日—10月 11日 | 10月 17日 | 53 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，彭水縣公告時(shí)間一般在 4-8 月，同時(shí)每年可能不止發(fā)布一次公告。筆試時(shí)間距公告時(shí)間較短，最短僅為 11 天，備考時(shí)間比較緊張。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試形式 | 各學(xué)科分?jǐn)?shù)占比 |
| 2018 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》和相應(yīng)崗位《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》 | 講課的方式 | 考核總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)（綜合基礎(chǔ)知識(shí)）×30％+專業(yè)科目考試成績(jī)×30％+面試成績(jī)×40％ |
| 2019 | 公共科目（《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》）和專業(yè)科目（《所報(bào)學(xué)科專業(yè)知識(shí)》） | 講課的方式 | 考核總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%＋專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%＋面試成績(jī)×40% |
| 2020 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》（教育類） | 專業(yè)面試和結(jié)構(gòu)化面試 | 考核總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30% + 專業(yè)技能面試成績(jī)×40% +結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)×30% |
總結(jié)：
彭水縣教師招聘考試筆試內(nèi)容比較穩(wěn)定，為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》和相應(yīng)崗位《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》。彭水縣教師招聘面試以講課形式進(jìn)行， 比較重視考生的教學(xué)能力。
題型題量
| 2018 年 8 月 30 日《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、單項(xiàng)選擇題（共 30題，每題 2分，共 60分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 3分，共 30分） |
| 三、判斷題（共 10 題，每題 1 分，共 10 分） |
| 2019 年《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、單項(xiàng)選擇題（共 20題，每題 2分，共 40分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 3分，共 30分） 三、判斷題（共 15 題，每題 2 分，共 30 分） |
總結(jié)：
從近兩年來看，彭水縣筆試考查題型為客觀題，涉及題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。
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| 2018 | 7月 30日 | 8 月 13 日 | 8月 17日 | 60 人 |
| 2019 | 7月 19日 | 7月 29日—7月 31日 | 8月 10日 | 76 人 |
| 2020 | 6月 19日 | 7 月 1 日—7 月 2 日 | 7月 19日 | 30 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，南川區(qū) 2018 年發(fā)布一次招聘公告，2019 年發(fā)布一次公告，發(fā)布時(shí)間均在 7 月，筆試時(shí)間距公告時(shí)間 20 天左右，備考時(shí)間相對(duì)較短。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試形式 | 各學(xué)科分?jǐn)?shù)占比 |
| 2018 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 現(xiàn)場(chǎng)講課 | 考試總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50% |
| 2019 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》+本專業(yè)（行業(yè)） 的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能 | 現(xiàn)場(chǎng)講課 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40% |
| 2020 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》+學(xué)科專業(yè)知識(shí) | 試講+結(jié)構(gòu)化面試 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+ 專業(yè)科目筆試成績(jī)×30% + 專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×20% +綜合面試成績(jī)×20% |
總結(jié)：
南川區(qū)教師招聘筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》，考試內(nèi)容根據(jù)每年的重慶市《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》更新的大綱而變化。在面試形式上， 南川區(qū)教師招聘考試面試形式為現(xiàn)場(chǎng)講課，注重考生的教學(xué)能力。
題型題量
| 2018 年《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、判斷題（共 10 題，每題 1 分，共 10 分） 二、單項(xiàng)選擇題（共 60 題，每題 1 分，共 60 分） 三、多項(xiàng)選擇題（共 20 題，每題 1.5 分，共 30 分） |
| 2019 年《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、單項(xiàng)選擇題（共 50題，每題 1分，共 50分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 2分，共 20分） 三、判斷題（共 30 題，每題 1 分，共 30 分） |
總結(jié)：
近兩年來看，南川區(qū)教師招聘筆試以客觀題形式對(duì)考生進(jìn)行考查，題型涉及判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。
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考試時(shí)間
| 年份 | 公告發(fā)布時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 | 筆試時(shí)間 | 招錄人數(shù) |
| 2017 | 12 月 19 日 | 12月 27日－12月 29日 | 1 月 13 日 | —— |
| 2018 | 12 月 12 日 | 12月 24日－12月 26日 | 1 月 12 日 | —— |
| 2020 | 6 月 11 日 | 6 月 22 日－6 月 24 日 | 7 月 19 日 | 195 人 |
| 2021 | 12 月 25 日 | 1 月 4 日-1 月 6 日 | 1 月 16 日 | 30 人 |
總結(jié)：
公告發(fā)布時(shí)間基本在 12 月，筆試時(shí)間在 1 月中旬，備考周期一個(gè)月左右。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 專業(yè)科目測(cè)試 | 面試形式 |
| 2017 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 教育政策法規(guī)、教育心理學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)等 | 試講、結(jié)構(gòu)化 |
| 2018 | |||
| 2020 | 教育政策法規(guī)、教育心理學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)等 | 結(jié)構(gòu)化面試/試講 | |
| 2021 | 教育政策法規(guī)、教育心理學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)等 | 試講+結(jié)構(gòu)化面試 |
總結(jié)：
筆試內(nèi)容穩(wěn)定考察《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》，專業(yè)科目有考察需求的年份也都穩(wěn)定考察教育政策法規(guī)、教育心理學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。試形式 2017-2018 年各單位自行安排，2020-2021 從結(jié)構(gòu)化、試講二選一轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r(shí)考察，面試難度增加。
題型題量
| 2017《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 2018《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 2020《綜合基礎(chǔ)知識(shí) （教育類）》 | 2021《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、 單項(xiàng)選擇題（共 35 題，每題 1分，共 35分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10 題，每題 1.5分，共 15分） 三、判斷題（共25題，每題1分，共 25 分） 四、作文題（共1題，共 20分） | 一、單項(xiàng)選擇題（共 35 題，每題 1 分，共 35分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 20 題，每題 1.5分，共 30分） 三、判斷題（共15 題，每題 1分，共 15 分） 四、作文題（共1題，共 20分） | —— | 一、單項(xiàng)選擇題（共 40 題，每題1 分，共 40 分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10 題，每題1.5分，共 15分） 三、判斷題（共30題，每題 1分，共 30 分） 四、不定項(xiàng)選擇題（共 10 題，每題1.5分，共 15分） |
總結(jié)：
考試內(nèi)容有三種穩(wěn)定考試形式，單選、多選和判斷。2017-2018 年有作文題，后面被取締，取而代之的是不定項(xiàng)選擇題。刪除作文環(huán)節(jié)，考試形式更為客觀標(biāo)準(zhǔn)化。
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| 年份 | 公告時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 | 考試時(shí)間 | 招錄人數(shù) |
| 2017 | 6月 13日 | 6月 16日—6月 22日 | 7 月 1 日 | 299 人 |
| 2018 | 6月 20日 | 6月 22日—6月 28日 | 7 月 7 日 | 254 人 |
| 2019 | 6 月 6 日 | 6月 13日—6月 20日 | 6 月 30 日 | 130 人 |
| 2020 | 8月 18日 | 8 月 28 日 | 筆試時(shí)間 另行通知 | 98 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，江津區(qū)的公告時(shí)間比較穩(wěn)定，一般在 6 月中旬。筆試時(shí)間距公告時(shí)間 20 天左右。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試內(nèi)容 | 分?jǐn)?shù)占比 |
| 2017 | 公共科目筆試（《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育）》） 和專業(yè)科目測(cè)試（《教 育學(xué)、心理學(xué)》） | 試講和結(jié)構(gòu)化面試 | 考試總成績(jī)= 公共科目筆試成績(jī)× 30%+ 專業(yè)科目測(cè)試成績(jī)× 30%+ 面試 成績(jī)×40% |
| 2018 | 公共科目（《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育）》）+ 專業(yè)科目（《教育學(xué)、心理學(xué)（含教學(xué)設(shè) 計(jì)）》） | 專業(yè)技能測(cè)試、模擬上課和結(jié)構(gòu)化面 試的方式 | 總成績(jī)= 公共科目筆試成績(jī)× 30%+ 專業(yè)科目測(cè)試成績(jī)× 30%+ 面試成績(jī) ×40% |
| 2019 | 公共科目（《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育）》）+ 專業(yè)科目（主要測(cè)試本學(xué)科高中課程標(biāo)準(zhǔn) 所涉及的內(nèi)容） | 試 講 + 結(jié)構(gòu)化面試 | 總成績(jī)= 公共科目成績(jī) × 30%+ 專業(yè)科目成績(jī)× 30%+面試成績(jī)×40% |
| 2020 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 試講、結(jié)構(gòu)化 | 考核總成績(jī)=筆試成績(jī)× 30% +專業(yè)技能測(cè)試成績(jī) × 50%+ 綜合面試成績(jī)× 20% |
總結(jié)：
江津區(qū)教師招聘筆試科目比較穩(wěn)定，筆試內(nèi)容為公共科目筆試和專業(yè)科目測(cè)試，公共科目筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育)》，該科目包括《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占 70%)和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占 30%)。專業(yè)科目測(cè)試內(nèi)容為《教育學(xué)、心理學(xué)》或?qū)W科專業(yè)知識(shí)。在面試形式上，2017 年面試形式為結(jié)構(gòu)化面試，2018 年在此基礎(chǔ)上增加了專業(yè)技能測(cè)試、模擬上課，2019 年面試形式為試講和結(jié)構(gòu)化面試。
題型題量
| 2017年《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 2017年《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 |
| 一、單項(xiàng)選擇題（共 40題，每題1 分，共 40 分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 30題，每題1.5 分，共 45 分） 三、判斷題（共30題，每題0.5分，共15 分） | 一、單項(xiàng)選擇題（共 40題，每題1.5 分，共 60 分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題2 分，共 20 分） 三、判斷題（共20題，每題1分，共20 分） |
總結(jié)：
江津區(qū)筆試以客觀題形式進(jìn)行考查，考查題型涉及單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。
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考試時(shí)間
| 年份 | 公告時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 | 筆試時(shí)間 | 招錄人數(shù) |
| 2018 | 5 月 17 日 | 6月 4日—6月 5日 | 6 月 23 日 | 70 人 |
| 2019 | 6 月 17 日 | 7月 1日—7月 3日 | 7 月 20 日 | 135 人 |
| 2020 | 7 月 10 日 | 7 月 25 日 | 8 月 1 日 | 65 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，永川區(qū)近兩年公告時(shí)間在 5—6 月，筆試時(shí)間在公告時(shí)間一個(gè)月后左右，備考時(shí)間相對(duì)比較充足。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試內(nèi)容 | 分?jǐn)?shù)占比 |
| 2018 | 公共科目為：《綜合 基礎(chǔ)知識(shí)》（教育類）； 專業(yè)科目為：《教育 學(xué)》、《心理學(xué)》、《教 育法律法規(guī)》、《教師 職業(yè)道德規(guī)范》 | 說課或本學(xué)科專業(yè)技能考核 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)× 30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40% |
| 2019 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 說課或本學(xué)科專業(yè)技能 測(cè)試 | 考試總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成 績(jī)×50% |
| 2020 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》 | 說課、結(jié)構(gòu)化面試 | 考核總成績(jī)=筆試成績(jī)×30% +專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×50%+ 綜合面試成績(jī)× 20% |
總結(jié)：
2018 年永川區(qū)教師招聘筆試內(nèi)容為公共科目及專業(yè)科目，公共科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》，專業(yè)科目為《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教育法律法規(guī)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。2019 年筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)就(教育類)》，該科目包括《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占 70%) 和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占 30%)。在面試形式上，永川區(qū)近兩年面試形式為說課或本學(xué)科專業(yè)技能考核等方式，注重考生的教學(xué)能力。
題型題量
| 2018《綜合基礎(chǔ)知識(shí)教育類》 | 2019《綜合基礎(chǔ)知識(shí)教育類》 |
| 一、填空題（共 15題，每題 1分，共15 分） 二、單項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 2分，共 20 分） 三、判斷題（共 25題，每題 1分，共25 分） 四、簡(jiǎn)答題（共 5題，每題 5分，共25 分） 五、案例分析題（共 1題，每題 15分，共 15 分） | 一、單項(xiàng)選擇題（共 40題，每題 1 分，共 40 分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 20題，每題 2.5 分，共 50 分) 三、判斷題（共 20 題，每題0.5 分，共 10 分） |
總結(jié)：
從 2018 年來看，永川區(qū)教師招聘筆試題型考查比較全面，主客觀題型均有考查。客觀題型涉及填空題、單項(xiàng)選擇題、判斷題;主觀題型涉及簡(jiǎn)答題、案例分析題。但 2019 年取消了對(duì)主觀題的考查，考試的題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。
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銅梁教師招聘考情分析
考試時(shí)間
| 年份 | 公告時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 | 筆試時(shí)間 | 招錄人數(shù) |
| 2017 年 | 1 月 18 日 | 2月 13日—2月 24日 | 3月 11日 | 98 人 |
| 2018 年 | 3 月 16 日 | 3月 26日—4月 4日 | 4月 21日 | 84 人 |
| 2019 年 | 2 月 19 日 | 3月 4日—3月 15日 | 3月 30日 | 98 人 |
| 2020 年 | 6 月 11 日 | 6月 28日—6月 30日 | 7月 19日 | 93 人 |
| 2021 年 | 2 月 19 日 | 3 月 1 日—3 月 3 日 | 3月 27日 | 88 人 |
總結(jié)：
從考試時(shí)間來看，銅梁區(qū)近兩年的公告時(shí)間都在第一季度，筆試時(shí)間距公告時(shí)間一個(gè)多月，備考時(shí)間相對(duì)比較充裕。
考試內(nèi)容
| 年份 | 筆試內(nèi)容 | 面試形式 | 分?jǐn)?shù)占比 |
| 2017 年 | 公共科目：《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》； 專業(yè)科目：《教育學(xué)、心理學(xué)） | 結(jié)構(gòu)化面試或備課、講課（實(shí)作、技能測(cè)試） | 考核總成績(jī)=公共科目成績(jī)×3 公告+專業(yè)科目成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40% |
| 2018 年 | 公共科目筆試（《綜合基礎(chǔ)知 識(shí)》）和專業(yè)科目測(cè)試 | 結(jié)構(gòu)化面試或備課、講課（實(shí)作、技能測(cè)試） | 考試考核總成績(jī)= 公共科目成績(jī)×30%+ 專業(yè)科目成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40% |
| 2019 年 | 公共科目（《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》）+專業(yè)科目測(cè)試內(nèi)容 | 根據(jù)各個(gè)崗位要求采取備課講課和實(shí)作的方式進(jìn)行 | 考試考核總成績(jī)=公共科目成績(jī)×30%+專業(yè)科目成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40% |
| 2020 年 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》教育學(xué)、心理學(xué) | 講課、結(jié)構(gòu)化面試 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×20%+綜合面試成績(jī)×20% |
| 2021 年 | 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》學(xué)科專業(yè)知識(shí) | 講課、結(jié)構(gòu)化面試 | 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×20%+專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×30%+綜合面試成績(jī)×20% |
總結(jié)：
銅梁區(qū)教師招聘筆試科目比較穩(wěn)定，筆試內(nèi)容為公共科目筆試和專業(yè)科目測(cè)試，公共科目筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》，專業(yè)科目測(cè)試內(nèi)容為《教育學(xué)、心理學(xué)》，銅梁區(qū)教師招聘面試以結(jié)構(gòu)化面試或備課、講課( 實(shí)作、技能測(cè)試)的形式進(jìn)行。
題型題量
| 2017 年《教育學(xué)、心理學(xué)》 | 2018 年《教育學(xué)、心理學(xué)》 |
| 一、單項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 2分，共 20 分） 二、判斷題（共 10題，每題 1分，共 10 分） 三、填空題（共 20空，每空 1分，共 20 分） 四、簡(jiǎn)答題（共 4題，每題 5分，共 20 分） 五、論述題（共 2題，每題 15分，共 30 分） | 一、單項(xiàng)選擇題（共 45題，每題 1分，共 45 分） 二、多項(xiàng)選擇題（共 10題，每題 2分，共 20 分） 三、判斷題（共 15題，每題 1分，共 15 分） 四、名詞解析（共 3題，每題 4分，共 12 分） 五、簡(jiǎn)答題（共 1題，每題 8分，共 8 分） |
總結(jié)：
從 2017 年和 2018 年《教育學(xué)、心理學(xué)》筆試題型題量來看，銅梁區(qū)教師招聘筆試考查題型比較全面，主客觀題型均有涉及但在題型題量上有些變化，2017 年考查題型為單項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題，2018 年題型調(diào)整為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、名詞解析、簡(jiǎn)答題。
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